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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
利用新的想法体验发明。
享受读写周围常见的生活用品。
自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器
沟通 > 书写 > 对书写感兴趣 |
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| 活动准备 |
发明活动纸、书写工具 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈“发明”。
-你听过"发明"这个词吗?
-我们周边有什么发明品?
2.谈谈我们周围常见的发明品。
-我们周边有什么发明品?
-为什么要发明呢?
-怎么会有这种想法呢?
3.介绍活动纸。
-有什么样的东西会更好呢?
-把想发明的东西表达在活动纸上，好不好？
4.在活动纸上表达出想发明的东西。
[活动方法]
1)把自己想发明的发明品画出来。
2)用文字记录发明的名称和用处。
3)读一下写的内容。
5.活动结束后,向朋友们介绍自己的发明品。
-这是什么呢?
-叫什么名字?
-是什么时候使用的?
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