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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对各种媒体感兴趣。
了解媒体的变迁过程。
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| 活动准备 |
媒体的变迁过程 |
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活动过程
导入
1.聊聊生活中的媒体种类。
-你知道什么是媒体吗?
-媒体是告诉我们各种信息的生活工具
-(看着图片资料)我们来谈谈媒体有哪些。
展开和结束
2.聊聊有关的幼儿经历。
-你们使用过什么媒体?
-我们家人使用什么媒体呢?
-媒体们对我们有什么帮助?
-周围还有哪些媒体呢?
3.了解媒体的变迁过程。
-以前有电视吗?
-以前的电视是什么样子的呢?
-能找到过去电视的样子吗?
-没有手机的时候，怎么样呢?
-手机的样子是怎样变化的呢?
-以前的电脑和现在的电脑有什么不同?
-以前的电脑和现在的电脑有什么相似的地方吗?
4.区分过去媒体和现在的媒体。
-这里的老师准备了以前媒体和现在媒体的照片。
-你们能分类吗?
5.
想想未来会有什么样的媒体。
-未来的媒体会变成什么样子呢?
6.用图片表现未来的媒体,并介绍。
-未来的媒体会是什么样子呢?
-你能画出来吗?
-和现在的媒体有什么不同呢?
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