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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对自己使用的媒体感兴趣。
了解正确使用媒体的方法。
用语言表达自己的想法与感觉。
沟通 > 发言 > 按情况正确表达
社交关系 > 了解自我 > 了解并尊重自己
自然探究 > 贪酒 > 了解物体与物质 |
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| 活动准备 |
书籍、电脑、电视、游戏机或游戏机照片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈媒体。
-听过媒体吗?
-哪些工具叫媒体呢?
-那么有哪些媒体呢?
-还有像书,报纸,杂志一样,通过文字传达信息的媒体。
-用声音传递信息的媒体是什么?
-有哪些通过视频,文字,声音等传递信息的媒体呢?
展开和结束
2.谈谈在教室里使用的媒体。
-教室里需要什么样的媒体呢?
-使用过什么媒体?
3.谈谈我们使用的媒体种类和使用情况。
-我们使用什么类型的媒体呢?
-你用媒体做了什么?
-使用媒体有什么感觉?
4.谈谈媒体带给我们的快乐。
-使用媒体时，心情会怎么样?
-有哪些给我们带来快乐的媒体呢?
-书籍会给我们带来怎样的快乐呢?
-你使用什么媒体时最开心呢?
5.谈谈使用媒体时，必要的规律,结束活动。
-给我们带来快乐的媒体有哪些呢?
-如果长时间使用媒体,会怎么样呢?
-如果近距离地看屏幕，会怎么样呢?
-我们一起正确使用媒体，好不好呀？
■ 参考资料
-媒体:将任何事实或信息记录在案,发送给受众的媒介,包括报纸,杂志,书籍,电台,电视,网络等。
-文字媒体种类:报纸,杂志,书籍,小册子,信件
-电子媒体种类:广播,电视,电影,手机,互联网
-新媒体:是指在电影,图片,音乐,语言,文字等传统传播媒体的基础上,加上电脑和通信技术,智能移动设备,网络等具有的相互作用性而形成的新概念媒体。
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