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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
观察土，水，空气的样子。
知道土，水，空气的特性。
自然探究 > 培养探究的态度 > 维持并扩张好奇心
自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
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| 活动准备 |
玻璃瓶，土，水，气球（塑料袋） |
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活动过程
1.看"地球"的照片,讨论。
-地球上都有什么呢?
2.介绍含有泥土和水的玻璃瓶。
-这个瓶子里装的是什么?
-土(水)对我们有什么帮助?
3.介绍含有空气的玻璃瓶。
-这个瓶里有什么? 为什么什么也看不见呢?
-吹气球,塑料袋~ 样子怎么变?
-空气对我们有什么帮助?
-如果没有空气会怎么样?
4.打开瓶盖,闻一闻气味,用手摸一摸。
5. 活动结束后进行评价。
活动延伸
1.与室外活动的自然物探索相联系,可亲自利用五感来观察土和空气的活动。
指导上的注意点
1.准备活动。
1)在一个玻璃瓶中装入泥土。
2)在一个玻璃瓶里装水。
3)在一个玻璃瓶中装入空气。
4)塑料袋或气球
2.单纯地探索土,水,空气会不感兴趣,事先备好科学信息册,帮助幼儿掌握事前知识后进行探索。
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