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幼儿园教案
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活动名称 用蔬菜做的奶酪火锅
年龄 / 领域 小班 / 料理
活动目标 使用从土壤中长出来的蔬菜料理。
了解从土壤中长出来的蔬菜。

自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质
自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具和机器
活动准备 材料:土豆,胡萝卜,红薯,洋葱,融化的奶酪或巧克力,
道具:碟子,串子,碗,菜板,面包刀,围裙,头巾
照片
胡萝卜5
照片
红薯2
幻灯片
奶酪火锅的做法
活动过程

导入

1.边看照片边聊天。
    -是什么食物?
    -长得怎么样?
    -为什么觉得和糖葫芦很像呢?
    -有没有吃过这种形状的食物?
    -味道怎么样?
    -这道菜叫什么名字?
 
2.利用蔬菜,探索做菜材料。
    -有什么材料?
    -胡萝卜上有什么?
    -为什么胡萝卜会沾着土呢?
    -从地里生长的蔬菜又有什么?
    -土对蔬菜有什么帮助?
    -我们来了解一下利用蔬菜能做些什么料理吧。

3.看料理顺序图,了解料理方法。
    -我们来了解一下利用蔬菜制作奶酪火锅的方法。
    -奶酪火锅里的蔬菜要切成什么大小呢?
    -做成什么样子呢?
    -切好的蔬菜插在哪里?

4.了解料理中使用的工具,并介绍真么时候使用。
    -这是什么?
    -什么时候使用呢?
    -勺子用在哪里?
    -用面包刀做什么好呢?
    -用什么来推面团呢?
    -这个名字是什么?

5.确定安全规则,看菜的顺序图做菜。
    -能不能遵守安全规则?
    -在油炸的时候,老师想帮助你,可以吗?
    -挥面包刀会发生什么事情?
    -串棍是什么样子的?
    -用力按会怎么样?
    -我们说好切多大啊?
[烹调方法]
材料:土豆,胡萝卜,红薯,洋葱,融化的奶酪或巧克力,
道具:碟子,串子,碗,菜板,面包刀
  1)准备土里生长的蔬菜。
  2)将面包刀切成能吃的大小。
  3)将切好的蔬菜夹在串子上。
  4)把切好的蔬菜放在盘子上。
  
6.料理完成后, 蘸着奶酪或者巧克力吃。
    -这里面的是什么?
    -你怎么知道这是奶酪?
    -味道怎么样?

7. 一起整理。

8.复习和评价料理活动。
    -做了什么?
    -是用什么材料做成的呢?
    -在做料理的时候有没有新认识的?
    -做料理的时候有什么有趣的呢?
    -吃我们自己做的料理,感觉怎么样?  
 
活动延伸
1.在语言领域可以尝试制作"制作奶酪火锅"料理书。
2.在科学领域可以观察到土壤中生长的蔬菜。

指导上的注意点
1.使用工具时注意安全。

评价
1.能否利用土中生长的蔬菜做菜。
2.知道在土里生长的各种蔬菜吗?

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