| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
|
|
| 活动目标 |
了解干净空气的重要性。
保护干净的空气。
了解保存干净空气的方法。
自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并维护社会价值
沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
|
|
| 活动准备 |
污染空气的照片 |
|
| 照片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 照片 |
|
|
活动过程
导入
1.谈谈在树林里散步的经验和感受。
-去过树林吗?
-在树林里看到了什么?
-在树林里做了什么?
-在树林里深呼吸时感觉怎么样呢?
-有什么味道?
-树林里为什么会散发出令人舒服的味道呢?
展开和结束
2.看污染空气的照片,讨论。
-是什么照片?
-你觉得空气怎么样呢?
-空气为什么会被污染呢?
-如果在照片中的场所深呼吸,感觉会怎么样呢?
-如果每天生活在这种地方,我们的身体会变得怎么样呢?
-树木和花朵能在这样的地方健康成长吗?
-生活在这样的地方的动物会怎么样?
3.考虑怎么保持空气清洁。
-如果不想让空气受到污染,应该怎么做呢?
-为了保护干净的空气,我们能做些什么呢?
-汽车太多的话，会怎么样?
-少坐汽车的方法是什么呢?
4.介绍实践保护空气的方法。
-在保持空气干净的方法中,我们能实践的方法有什么呢?
-珍惜树木也是很好的方法。
-不常使用一次性用品也是一种方法。
-节约使用纸张也是很好的方法。
-又有什么办法呢?
5.复习和评价活动。
-今天聊了什么?
-谈到污染的空气,你有什么感受?
-空气为什么会被污染?
-保持空气干净的方法有哪些?
-有什么新的认识吗?
-有什么感觉?
活动延伸
1. 可以联系家庭,制作一份保护清新空气记录本。
指导上的注意点
1.在生活中,反复指导幼儿了解干净空气的珍贵,努力保护环境。
2.在幼儿难以找到解决方案的情况下,应通过适当的提问进行思考。
评价
1.是否感觉到干净空气的重要性。
2.是否了解保持干净空气的方法。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
