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| 年龄 / 领域 |
小班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
了解比较事物的距离。
了解移动物体的力量和风。
用各种方法测量距离。
自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
自然探究 > 探究数学 > 基础测量
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| 活动准备 |
圆形的种子或果实，颜料，整开纸 |
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活动过程
导入
1.用多种方式探索种子。
-这是什么?
-这个种子长大后会变成什么?
-我们怎么让种子动呢?
-用手滚一滚种子怎么样?
-又可以用什么方法让种子动呢?
-用嘴吹风,动动种子。
-种子滚动的样子看起来像什么?
展开和结束
2.了解活动方法。
[活动方法]
1)把整开纸铺在地板上。
2)把颜料沾在种子上,放在整开纸上,然后用嘴吹风,使种子滚动。
3)用胶水在种子滚动停止的地方固定种子。
4)探索种子移动时画出的线。
5)用线测量种子移动的距离。
6)将测量的线贴成柱形图来比较距离。
3.滚动种子,测量移动距离。
4.复习活动。
-今天做了什么活动?
-你用什么方法移动了种子?
-谁的种子滚得最远?
-活动后的感觉怎么样?
活动延伸
1.事先交流利用风的各种方法。
2.可以吹一吹各种重量的物体。
指导上的注意点
1.通过风的不同强度和方向,观察种子移动的情况。
评价
1.能否比较种子的移动距离。
2.是否知道风推动事物的力量。
3.是否理解游戏规则愉快参与。
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