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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
理解天气变化的原因。
关注地球上的天气。
自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
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| 活动准备 |
天气卡片，天气照片（沙漠，北极，春夏秋冬等） |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.看天气卡片,讨论天气。
-有哪些天气?
-最近经常能看到的天气是什么天气呢?
-在春天或其他季节不能看到的天气是什么天气?
展开和结束
2.谈谈地球上的天气。
-我们生活的地球上有春天,夏天,秋天,冬天。
-其他国家有什么样的天气呢?
3.看着各种各样的天气卡片讨论。
-这里是哪里啊?
-天气怎么样?
-在中国也能看到这样的天气吗?
-去这个地方心情会怎么样呢?
4.谈论地球的天气变化。
-我们生活的地球上每天都是同样的天气吗?
-沙漠每天都很热吗?
-为什么天气会发生变化呢?
5.中国春天的时候,为什么有的国家是冬天呢?
-在同一个地球里,天气为什么会不同?
-希望中国有什么样的天气?
6.谈谈根据天气的注意点。
-根据天气情况有什么需要注意的事情吗?
-在炎热的天气里，应该注意哪些方面呢?
-在刮风的日子里，应该注意哪些方面?
7.讨论结束。
-我们谈了各种地球上的天气,感觉怎么样?
-你喜欢什么天气?
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