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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音律 |
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| 活动目标 |
通过乐器表现昆虫的声音。
了解在夏天能看到的昆虫。
关注昆虫的声音。
沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境
艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
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| 活动准备 |
各种乐器，昆虫声音音源 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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活动过程
1.听蝈蝈的声音,。
-听一听老师准备的声音吧。
-听到了什么声音?
-要再听一遍吗?
-好像在说什么呢?
-这是昆虫发出的声音, 觉得是什么昆虫的声音呢?
-你见过蝈蝈吗?
-听声音感觉怎么样?
2.聊聊自己所知道的昆虫声音。
-还有哪些发出声音的昆虫?
-蝉也发出声音啊。
-模仿一下蝉声吧。
-在哪里可以听到蝉声呢?
-蝉是怎么发出声音的?
-用身体表现一下吧。
3.了解夏季常见的昆虫。
-夏季常见的昆虫有什么?
-原来有蝉啊。
-原来有蜻蜓啊。
-还有独角仙啊。
-其中发出声音的昆虫有什么?
4.听昆虫的声音讨论。
-听听各种昆虫的声音吧。
-这声音是什么昆虫的声音呢?
-这种昆虫的名字叫纺织娘?
-为什么叫纺织娘呢?
-听听他的声音吧。
5.用乐器模仿昆虫的声音。
-用乐器来演奏出我们过到的昆虫声音吧。
-蝉的声音适合哪种乐器呢?
-用什么方法演奏乐器会和蝉声相似呢?
-演奏一下怎么样?
6. 结束活动,整理使用过的工具
-今天你模仿了什么声音?
-用什么乐器模仿了昆虫的声音?
-印象最深刻的昆虫声音是什么?
-还有需要的乐器吗?
评价
1.用乐器表达昆虫的声音吗?
2.了解夏天常见的昆虫吗?
3.关心昆虫的声音吗?
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