| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 科学Ⅰ |
|
|
| 活动目标 |
关注风的力量。
用风来推动汽车。
自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程
自然探究 > 探究科学 > 了解物体与物质 |
|
| 活动准备 |
有风帆的车子，扇子 |
|
| 照片 |
|
|
活动过程
1.聊聊扇子。
-(看着扇子)知道这是什么吗?
-这是怎么用的?
-用扇子来扇扇吧。
-有什么感觉?
-想扇强风的话，应该怎么办呢?
-想扇弱风的话，应该怎么办呢?
2. 看准备物品,讨论活动。
-一起看看老师准备的物品吧。
-有些什么呢?
-要做什么活动呢?
-车子上有什么?
3.讨论利用扇子开车的方法。
-听过"风帆"这个词吗?
-怎么让汽车动起来呢?
-怎么使用扇子来动车子呢?
-除了扇子，还有别的方法吗?
4.了解活动方法。
-和老师一起了解一下活动方法吧。
-怎么用风来定车子呢?
[活动方法]
1)到科学领域。
2)探索准备好的汽车和扇子。
3)了解风帆的作用。
4)用扇子吹风来动汽车。
5)调节风的强弱,观察汽车的移动。
6)活动结束后自行整理座位。
5.了解活动规矩。
-活动时，应该遵守什么规矩呢?
-用力去摸汽车的帆会怎么样?
-用扇子时,应该注意哪些方面?
6. 开始活动。
-和朋友们一起开始活动吧。
-应该准备什么?
-在哪里做活动好呢?
7.活动后进行评价。
-活动后有什么感觉?
-用扇子起风后,汽车怎么样了?
-风大了,汽车是怎么动的?
-风小时,汽车是怎么动的?
-除了扇子以外,有没有别的方法来动汽车?
-什么让你印象最深刻?
-有什么遗憾吗?
活动延伸
1.可以通过大集团活动，做赛车比赛。
2.可以在自由选择活动时间,制作汽车和扇子。
指导上的注意点
1.汽车模型要轻,才能用扇子移动。
2.用木棍,纸,布等制作汽车的风帆。
3.指导调节扇子的强弱,观察汽车的运动。
评价
1.是否关心风的力量。
1)对风感兴趣吗?
2)关心风的力量吗?
2.是否利用风来动汽车。
1)利用风吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
