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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
了解我们身边有各种光线。
感谢给我们很多帮助的光线。
区分自然光与人造光源。
自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验
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| 活动准备 |
自然光（阳光，月光，萤火虫等），我们身边的光（路灯，电灯，灯塔等）的照片 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
导入
1.谈谈在黑暗中感到过不舒服的经历。
-你有在黑暗的地方呆过吗?
-当时是什么心情?
-能在黑暗的地方做些什么?
展开和结束
2.谈谈在周围经历的自然光。
-我们在生活中能感受到的自然的光的有什么?
-白天我们怎么可以在光明的地方生活呢?
-晚上所有的地方都很暗吗? 什么情况下能感受到光呢?
-有在动物或植物上看到过光的经验吗?
3.看图仔细了解自然的光。
-这幅画是什么?
-太阳照射时和不照射时有什么不同?
-月光的亮度有多高?
-萤火虫是怎么发光的呢?
4.
聊聊在我们周围可以体验到的光。
-人们为了照亮黑暗使用着什么东西?
5.看图仔细了解周围光线。
-这幅画是什么?
-灯塔是在什么情况下使用的呢?
-人们是怎么使用电灯的呢?
6.聊一聊灯光的珍贵。
-如果地球上的灯光全部消失的话会怎么样?
-如果科学家们没有发明灯光,会发生什么事情呢?
7.活动结束后进行评价。
-我们生活中使用的光线还有哪些呢?
-自然的光和我们周围的光有什么不同?
-今天聊天时有什么新认识吗?
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