| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
大班 / 科学Ⅰ |
|
|
| 活动目标 |
了解日常生活中的光线。
探索在阳光下晾晒的食物。
|
|
| 活动准备 |
晾晒的食物照片，可晾晒的食物（南瓜，萝卜，辣椒，大枣等),盘子，面包刀，菜板，活动纸，书写工具
|
|
| 活动材料 |
|
|
| 照片 |
|
|
活动过程
1.谈谈吃过晒干的食物的经历。
-吃过柿饼吗?
-在哪儿吃过?
-柿饼的味道怎么样?
-柿饼是用什么水果干制成的呢?
-你见过晾晒在阳光下的食物吗?
-你见过什么食物被晾干呢?
-有哪些干的食物?
-在阳光下晾晒食物的理由是什么?
-想晒什么样的食物呢?
-要想把食物晾干该怎么办?
-食物干燥需要多长时间?
-颜色会有什么变化呢?
-样子会怎样变化呢?
-味道也会变吗?
-所有的食物都晒干后能吃吗?
-可以晾晒哪些食物?
2.了解一下今天的活动和各种准备。
-为了进行活动,需要什么?
-将探索的内容记录在哪里好呢?
-为了活动,还有什么需要的吗?
3.了解活动方法。
-一起了解一下活动方法吧。
-教室里的事物是怎么变化的?
-刚开始食物看起来怎么样?
-食物渐渐变得怎样了?
-晾干后的样子怎么样?
[活动方法]
1)到教室的科学领域。
2)探索准备的各种活动资料。
3)在活动纸上画出或写出晒干的水果特征。
4)与朋友们分享思考或观察的内容。
5)活动结束后自行整理座位。
4.了解应遵守的规矩。
-为了活动,我们应该遵守的规矩是什么呢?
-遵守规矩活动的话,会有什么好处呢?
-活动后可以自己整理位置吗?
5.开始活动。
-现在开始活动吧。
-最先要做什么?
6.活动结束后进行评价。
-参加活动感觉怎么样?
-你印象最深刻的干果有什么特点吗?
-观察晾晒食物有什么感觉?
-在活动中,您有什么新认识吗?
-在活动过程中，有没有遇到困难?
活动延伸
1.自由选择活动时,可在搭建领域利用各种积木进行"水果王国"活动。
2.通过活动,可以吃自己晾晒的食物。
指导上的注意点
1.通过幼儿亲自切水果,可以提高对活动的兴趣。
2.引导幼儿安全使用书写工具(例如:小心尖尖的铅笔芯)。
3.可以直接在室外进行,以便幼儿能以各种方式体验光线。
评价
1.是否在日常生活中对光的利用感兴趣。
1)关心日常生活中的光吗?
2)关心光的利用吗?
2.是否对晒干的食物感兴趣。
1)对阳光感兴趣吗?
3.是否探索食物的变化过程。
1)在阳光下晾晒食物吗?
2)探索变化过程吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
