| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
大班 / 户外游戏 |
|
|
| 活动目标 |
了解在土壤里生活的生物。
用身体表达蚯蚓的动态。
与朋友积极参与游戏。
|
|
| 活动准备 |
彩色胶带，哨子，背景音乐，返还点，隧道 |
|
| 幼教图片 |
|
|
活动过程
1.聊聊使用土的地方。
-土壤给我们怎样的帮助呢?
-在我们生活中，什么时候会用上土呢?
-什么东西使用土壤来制作的呢?
-看来土壤对我们的生活很有帮助呀。
2.谈谈在土壤里生活的生物。
-那么只有人类需要土壤吗?
-生活在土壤里的的生物有哪些呢?
-土壤对植物有什么帮助呢?
-可以在土壤中得到营养成分和水。
-还有哪些生物需要土壤呢?
-动物和昆虫从泥土里得到什么帮助呢?
-土壤能成为它们的房子啊。
-能在土壤里找到食物吗?
3.猜谜语后讨论。
-在土里生活着什么生物呢?
-有蚂蚁,幼虫,蚯蚓等。
-老师出一个谜语,你们猜一猜是什么吧。
-下雨天，我就出来了。
-我在土里造路,制作出营养成分。
-我长得像蛇。
-我是谁呢?
-知道答案吗?
-对,就是蚯蚓。
4.听关于《蚯蚓》的童话。
-老师今天带了一个关于蚯蚓的故事。
-仔细听一听。
-是什么故事呢?
-蚯蚓的样子虽然有点陌生,但它是对大地起着非常重要的作用。
5.了解活动。
-你知道蚯蚓是怎么移动的吗?
-用身体表现一下吧。
-我们一起模仿一下蚯蚓吧。
[游戏方法]
1)分成两组。
2)各队各出一名,站在起点。
3)听到出发信号后,身体像蚯蚓一样蠕动。
4)通过隧道。
5)转过返还点回来。
6)回来的幼儿与教师击掌。
6.聊聊玩游戏时应遵守的规矩。
-如果想让游戏更加愉快和安全,应该遵守什么规矩呢?
7.开始活动。
8.活动结束。
-今天我们模仿什么动物?
-蚯蚓是生活在哪里的动物呢?
-模仿蚯蚓的样子感觉怎么样?
-有没有感到累?
-以后我们不要讨厌或害怕蚯蚓,对它拥有一颗珍爱的心怎么样呢?
活动延伸
1.可以开展了解生活在土里的生物的活动。
2.可以详细了解蚯蚓,利用粘土来表现蚯蚓。
3.可以制作用于活动的发箍或蚯蚓服装。
指导上的注意点
1.可以事先准备好蚯蚓服装,更真实,更愉快地进行活动。
2.为了让幼儿能够更加自由地表达,愉快地玩游戏,开欢快的背景音乐。
3.对游戏的规则进行充分交谈,指导幼儿安全地进行活动。
评价
1.知道在土里生活的生物吗?
2.用身体活动来表达吗?
3.愉快地参与游戏吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
