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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅰ |
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| 活动目标 |
关注彩虹的形成原理。
用各种颜色做出五颜六色的彩虹。
艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达
自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象
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| 活动准备 |
彩色笔，活动纸 |
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| 活动材料 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
1.谈谈彩虹。
-你见过彩虹吗?
-彩虹是什么颜色?
-彩虹是什么样子的?
-彩虹是怎样产生的呢?
(下雨,空中有很多水滴。光线里有各种各样的颜色。
空中的水滴映出各种颜色的光,就会产生彩虹。)
2.做一做自己的彩虹。
-怎么样可以表现彩虹呢?
-你喜欢的颜色是什么?
3.介绍活动方法。
[活动方法]
1)想想我想做的彩虹。
2)寻找自己喜欢的颜色。
3)用自己喜欢的颜色涂上彩虹,做出属于自己的彩虹。
4.开始活动。
5.活动结束后评价。
-今天我们做了什么?
-彩虹是怎样产生的呢?
-制作出属于自己的彩虹感觉怎么样?
-觉得什么有意思?
-在活动过程中有什么新认识吗?
-按照自己的想法或感觉来表达的感觉怎么样?
■参考资料
- 产生彩虹的原理
空气中的水滴随着光线反射,折射而产生。此时,折射率不同,从红色到紫色都显得十分明显。红色的折射率最小,越到紫色的折射率越大。如果是双彩虹,水滴会经过两次折射,反射后形成。
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