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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
了解高声与低声。
比较按水量变化的声音高低。
自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具和机器
艺术经验 > 寻找美丽 > 探索音乐要素
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| 活动准备 |
大小形状一样的玻璃杯8个，水，木琴棒，观察记录纸，铅笔 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.说说制造乐器的材料。
-制作鼓的时候需要什么?
-乐器的材料是什么呢?
-在我们周围能像乐器一样发出声音的有什么?
2.出示准备好的材料,讨论。
-有什么?
-想用玻璃杯做什么?
-如果想利用玻璃杯来演奏,应该怎么做?
-玻璃杯里面有什么?
-玻璃杯里的水怎么样?
-水量都一样吗?
3.了解活动方法。
[活动方法]
1)把水倒入杯中,用木琴棒拍打,听声音。
2)在每个杯子中倒入不同量的水,使水的高度不同,然后比较声音。
3)将杯子按顺序放置,从低到高拍打一遍。
4)制作观察记录纸。
4.演奏玻璃杯时的注意事项。
-用玻璃杯演奏时要注意什么?
-杯子不要敲得太用力,不能打碎。
-不要一开始就把水倒得太多吧。
5.开始活动活动。
6.活动结束后进行评价。
-通过活动有新认识的吗?
-玻璃杯里的水越多,声音会怎么样?
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