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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
听声音调节身体。
积极参与身体寻找美丽 > 探索音乐要素
艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 调节身体
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| 活动准备 |
彩色胶带，剪刀，小鼓 |
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| 照片 |
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| 照片 |
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活动过程
1.搜索准备好的材料(胶带,小鼓),预测今天的活动。
-地板上贴着什么颜色的胶带?
-有什么形状的线条?
-(出示小鼓)见过这个乐器吗?
-这乐器叫什么名字?
-要不要欣赏一下小鼓声?
-觉得我们要做些什么活动呢?
2.介绍活动,欣赏小鼓声。
-今天要做听小鼓的声音沿着线走的活动。
3.用各种小鼓声确定身体表现的规则。
-(猛烈,快速地击打)发出这种声音时,我们怎么走在线上呢?
-(打得很慢)发出这种声音时,我们怎么走好呢?
4.两个朋友上前给朋友们示范。
-谁能出来给朋友们做示范呢?
[游戏方法]
1)按顺序出来,站在起跑线上。
2)老师打小鼓时,跟着声音沿着线走动。
3)绕过返回点,重新回到出发线。
4)回到原位坐下。
5.开始活动。
6.回想今天活动的内容,聊聊感受。
-今天我们一起进行了身体表现活动,感觉怎么样呢?
7.谈一谈在户外进行同一个活动,结束活动.
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