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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言 |
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| 活动目标 |
关注事物的各种声音。
听声音知道是什么事物，并写下来。
沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
沟通 > 发言 > 按情况用正确的态度表达
自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程
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| 活动准备 |
录音机，字卡（汽车、小鸟、婴儿、牛、自行车、雨、青蛙） |
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活动过程
1.听音源,猜猜是什么声音。
-嘘! 老师准备了一些声音。
-听听是什么声音吧。
-听一会儿声音）这是什么声音呢?
-(再听一点)现在能知道是什么声音了吗?
2.听听声音,猜猜声音。
-其他声音也一起猜一猜吧。
-是什么声音?
3.看字卡。
-这次我们看看卡片,读一读。
-这张卡片上是什么声音呢?
-是什么呢? 一起读一读吧。
-跟着写一写吧。
4.用语言模仿声音。
-用语言来表现一下刚才我们猜的声音吧。
-怎么表现呢?
5.结束活动并进行评价。
-听完我们周围的声音后,用语言表达的感觉怎么样?
-如果大家都发出同样的声音会怎么样?
-如果没有声音会怎么样?
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顶
踩
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