| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言表达 |
|
|
| 活动目标 |
了解有关石头和土壤的各种动·植物。
感受石头和土壤给动·植物的益处。
用正确的态度表达自己的想法与感觉。
|
|
| 活动准备 |
在土壤里生活的生物幻灯片，话筒 |
|
| 照片 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
| 照片 |
|
|
活动过程
导入
1.聊聊我们周围可以看到的石头和土壤。
-在路上见过石头(土)吗?
-什么时候,在哪里见过?
-石头(土)的样子怎么样?
-石头(土)的颜色怎么样?
-我们小区或者幼儿园周边还能在哪里能找到石头(土)呢?
2.在故事板上找石头和土壤，介绍活动。
-我们来看一下图片吧。
-石头在哪里?
-土在哪里?
-有生活在石头和土里的动植物吗?
-知道哪些动植物呢?
-让我们一起了解一下,还有哪些动植物?
展开和结束
3.了解与石头有关的各种动植物。
-(出示故事板)图上有什么?
-石头在哪里?
-觉得这里是哪里?
-通过什么能知道呢?
-拿开画中的石头会有什么呢?
-(看着川蜷)这是什么?
-为什么石头下面生活着川蜷呢?
-住在石头下面有什么好处?
-在石缝里生长着什么?
-看到什么颜色的花了?
-看到花儿有什么感觉?
-为什么这么想?
-为什么石缝里会长出这样的花呢?
4.了解与泥土有关的各种动植物。
-(展示故事板)图上有什么?
-画中的天气怎样?
-看到了什么能知道呢?
-为什么蜥蜴生活在地下?
-什么时候蜥蜴会走出地面呢?
-看看故事板的其他画吧。
-这里的天气怎么样?
-看到了什么能知道呢?
-哪些动物在地下呢?
-为什么动物会进入地下呢?
-它们做什么过冬呢?
-你们如果变成蛇在地下冬眠会怎么样?
5.
谈谈石头和土壤对动植物的益处。
-川蜷生活在岩石下会有什么好处呢?
-如果没有岩石的话,川蜷会怎么样呢?
-如果冬眠的青蛙没有土壤,青蛙的身体会怎么样?
6.评价活动。
-见天有什么新认识吗?
-重新认识了什么?
-川蜷生活在岩石下,有什么好处?
-在活动过程中,有什么更想知道的吗?
-讨论中你对石头和土有什么看法?
指导上的注意点
1.制作故事板时,用实物照片资料进行制作,幼儿更容易理解。
2.通过活动,指导幼儿感受石头和土对动植物的多种益处。
评价
1.了解石头和土有关的各种动植物吗?
1)了解和石头和土有关的各种动物吗?
2)了解和石头和土有关的各种植物吗?
2.感受石头和土对动植物的益处吗?
1)知道石头和泥土动植物的好处吗?
2)感觉到石头和泥土对动植物的益处吗?
3.是否把自己的想法和感受以正确的态度告诉朋友?
1)把自己的想法和感受告诉朋友吗?
2)以正确的态度向朋友们表达自己的想法和感受吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
