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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
仔细听声音，关注各种声音。
听声音预测是什么情况并表达出来。
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| 活动准备 |
各种情况的声音 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.边看照片边谈论声音。
-这张照片里的小朋友在做什么?
-在朋友之间会发出怎样的声音呢?
-我们高兴的时候会发出什么样的声音?
-我们悲伤的时候会发出什么样的声音?
展开和结束
2.了解一下生活中各种情况的声音。
-这声音是什么情况的声音?
-发生了什么事?
-打雷时会发出什么声音?
-听到这声音的心情怎么样?
3.用肢体语言来表现听到声音的感觉。
-我们来表现一下听到声音的感觉吧。
-听到这个声音有什么感觉?
-为什么要做这样的动作?
4.看着朋友的动作，猜猜是什么情况。
-(给一个幼儿听声音)用身体表现一下感觉吧。
-朋友在做什么动作呢?
5.活动结束后进行评价。
-听到了什么声音?
-听到各种声音的感觉怎么样?
-用肢体语言表达声音时有什么感觉?
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