| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
小班 / 美术Ⅱ |
|
|
| 活动目标 |
了解身边能看到的各种交通工具。
用图片表达使用交通工具的经验。
|
|
| 活动准备 |
交通工具照片、杂志或报纸、纸、蜡笔、水彩笔
|
|
活动过程
导入
1.谈谈轮子,集中注意力。
-(用手做成圈)老师手上出现了什么?
-(手转动圈)车轮在滚动。
-(停手)车轮到哪儿去了?
-(用手画方块)变成手推车了~
-再滚动轮子，好不好？
2.谈谈有关交通工具的经验。
-你用过交通工具吗?
-使用了什么交通工具?
-你去了哪里呢?
展开和结束
3.用图片表达交通工具。
-今天我们来画画使用交通工具的自己样子，好不好？
-使用交通工具是什么心情呢?
-贴上老师准备的交通工具图片，装饰一下。
4.贴上自己的照片，完成图片。
-贴上交通工具的图片，怎么样?
-还可以怎么装饰呢?
-要不要做一条火车道路?
5.把完成的作品介绍给朋友们。
-你画了什么交通工具呢?
-画中的我在做什么?
6.结束活动并评价。
-活动后感觉怎么样?
-什么有意思?
-朋友和我的画有什么不同?
活动延伸
1.在纸上先贴上交通工具,再贴上幼儿画的图片,制作立体的图片,就可以用不同的感觉表达出来。
指导上的注意点
1.鼓励幼儿采取各种表达方式。
2.准备各种图片。
评价
1.是否关注利用交通工具的经验?
2.能否用图片表达?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
