| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
小班 / 人体 |
|
|
| 活动目标 |
对公交车感兴趣。
有创意的表达公交车的驱动。
|
|
| 活动准备 |
适合活动的轻快的音乐 |
|
| 音乐 |
|
|
| 幼教图片 |
|
|
活动过程
导入
1.聊聊坐公交车的经历。
-你坐过公交车吗?
-什么时候坐过?
-和谁一起坐的?
-坐公交车去了哪里?
-坐公交车时,风景怎么样?
-坐公交车的时候身体是怎么动的?
-如果公交车突然停下来,我们的身体会怎么样呢?
-如果公交车突然出发,我们的身体会怎么样呢?
展开和结束
2.用身体来表现公交车。
-用我们的身体来表现一下公交车，好不好?
-怎样表达车轮呢?
-能用身体的哪些部分来表达车轮呢?
-如何表达公交车开动的样子呢?
-速度怎么样呢?
3.教师讲故事，幼儿用身体表达。
-我是行驶在乡村的公交车。
-我今天开心地在乡间小路上跑。
-我可以快速走,也可以慢走。
-弯弯曲曲的山路也能走好。
-那边可以看到村里的老奶奶们在等公交车。 我赶紧停下来。
-奶奶们上车后重新出发!
-这是一段上坡路。 要慢慢安全地走。
-经过溪水旁边的时候,心情会变好。
-重新踏上乡村之路,心情格外激动。
4.
和朋友们一起做幼儿们表现中有趣的表达。
-和朋友一起成为公交车的感觉怎么样?
5.聊聊自己的感觉。
-最有趣的表达是什么呢?
-还想怎么表达?
活动延伸
1.可以表达各种大众交通工具。
指导上的注意点
1.确保充分空间使幼儿能够积极活动身体。
2.帮助和鼓励能自由地活动身体。
评价
1.对公交车感兴趣吗?
2.有创意地表达公交车吗?
3.尝试各种身体表达吗?
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
