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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
对陆上交通感兴趣。
理解部分与整体的关系。
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| 活动准备 |
公交车拼图 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.(看图)聊聊公交车。
-照片中有什么?
2.看活动资料。
-今天要拼什么呢?
-先看看完成的拼图，好不好?
-是什么图片呢?
-(将拼图全部去掉后)把拼图片全部去掉,数一下拼图片的个数。
3.完成公交车。
-开始拼图吧。
-先拼什么呢?
-这是公交车的什么部分?
-先从哪里开始拼图更容易完成拼图呢?
-完成了什么图片?
4.活动结束后,回想和评价。
-完成图片了吗?
-有什么困难吗?
-活动后感觉怎么样?
-怎样能让拼图更加有趣呢?
活动延伸
1.可以拍校车、公交车等照片用于活动。
2.拼快的数量可逐步增加。
指导上的注意点
1.考虑幼儿不同年龄的发育水平,兴趣等,调整数量。
评价
1.是否对公交车的样子感兴趣。
2.是否通过拼图来理解部分和整体的关系。
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