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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
了解会浮起来的材料特征。
区分能浮起来的材料和不能浮起来的材料。
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| 活动准备 |
能浮起来的东西、不能浮起来的东西、透明水槽、蓝色篮子、黄色篮子 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈玩水的经历。
-在游泳池里游泳过吗?
-游泳时使用了什么工具?
-为什么使用这种工具?
2.推测能浮起来的东西和不能浮起来的东西。
-有哪些工具可以帮助我们在水上浮起来呢?
-有哪些沉下去的东西呢?
3.探索各种材料。
-这是做什么的材料呢?
-探索一下材料，好吗？
4.预测放进水里的各种东西会怎么样。
-这个东西放在水里会怎么样呢?
-什么东西会浮在水上呢?
5.把东西一个个放进水槽里。
-放什么呢?
-为什么这个东西会浮起来?
-为什么这个东西会沉下去呢?
6.自由地放入物品。
7.给浮在水上的东西和沉下去的东西分类。
-在蓝色的篮子里放点浮起来的东西。
-黄篮子里放沉进水里的东西。
8.聊聊感受。
-用什么材料制作船，能浮在水上呢?
-了解了什么?
-有哪些原以为会浮上来,但沉下去的东西呢?
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