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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音律 |
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| 活动目标 |
对各种交通工具的声音感兴趣。
用乐曲表达交通工具的声音。
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| 活动准备 |
各种交通工具的声音、相关书籍、能发出声音的乐器或物品 |
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活动过程
1.谈谈交通工具。
-你坐过什么交通工具?
-坐过公交车吗?
-坐公交车去了哪里?
-坐火车感觉怎么样?
2.听各种交通工具的声音,讨论。
-这是什么声音?
-你听说过这种声音吗?
3.
用嘴模仿各种交通工具的声音。
-飞机有什么声音?
-用嘴模仿一下飞机的声音，好不好?
-火车会发出怎样的声音?
-用嘴模仿一下火车的声音。
-与火车的声音相似吗?
-一起试试，好吗?
4.探索乐器和物品。
-这是什么?
-有什么乐器?
-怎么演奏?
-会发出什么声音呢?
5.用各种乐器来表达交通工具发出的声音和感受。
-用乐器来表达一下火车的声音，好不好?
-用什么乐器来表大呢？
-听到火车的声音有什么感觉?
-用乐器表达一下对火车声音的感觉。
-自行车铃声有什么感觉?
-用什么乐器来表达呢?
-用什么动作来表达呢?
6.回顾和评价活动。
-今天做了什么活动?
-发出了什么声音?
-用了什么乐器?
-用乐器表达各种声音的感觉怎么样?
活动延伸
1.可以把活动中演奏的声音录起来。
指导上的注意点
1.准备各种能发出声音的乐器或事物。
评价
1.是否关注各种交通工具的声音?
2.是否用各种乐器表达交通工具的声音?
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