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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 人体 |
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| 活动目标 |
了解天上的交通工具飞机。
表达飞机的特征。
养成尊重他人的态度。
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| 活动准备 |
飞机的照片、天空图片、幼儿飞机项链 |
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| 照片 |
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| 照片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.回忆对飞机的经验。
-你见过飞机或坐过飞机吗?
-看飞机的感觉怎么样?
-飞机是在哪里工作的交通工具呢?
-飞机长得怎么样?
-飞机会发出什么声音?
-飞机是怎么动的?
2.介绍今天的活动。
-用身体来表达一下飞机的样子，好不好?
-可以怎么表达飞机呢?
开展和结束
3.了解资料。
-看看准备好的材料，好不好?
-(出示幼儿飞机项链)这是什么呢?
-这可以怎么使用呢?
-为了表现我们利用身体飞行飞机的样子,还需要什么?
4.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-同一组的小朋友们出来表达一下，好不好?
-首先决定一下想表达的飞机。
-听音乐,用身体表达一下飞机。
5.2名幼儿做示范。
-在开始活动之前,有没有朋友给我们做示范呢?
-了解活动方法了吗?
6.了解规则。
-我们需要遵守的规则有什么？
-应该在什么空间活动呢?
-看同伴们表达的时候要怎么办呢?
7.开始活动。
-现在开始活动，好不好?
8.活动结束后谈感受
-你对飞机有什么感觉?
-什么动作印象最深刻呢?
-活动后的感觉怎么样？
-有印象最深刻的表达吗?
-对什么表达印象最深?
-尊重并欣赏了朋友的表达吗?
-欣赏朋友的表达,有什么好处呢?
-有什么遗憾吗?
活动延伸
1.可在建构领域利用各种积木,进行与飞机相关的各种游戏。
2.可以在美术领域利用多种制作材料进行"制造飞机"活动。
3.可以在室外进行飞纸飞机活动。
指导上的注意点
1.鼓励幼儿养成尊重他人的态度。
2.活动前进行充分的伸展活动,确保幼儿更安全地参与活动。
3.在活动前，充分的说明安全规则。
评价
1.是否对飞机感兴趣。
2.是否表达飞机的特点。
1)活动身体吗?
2)表达飞机的特点吗?
3.是否培养尊重他人的态度。
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