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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅰ |
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| 活动目标 |
对交通工具感兴趣。
体验彩色沙子的各种感觉与颜色。
积极参与活动。
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| 活动准备 |
秘密箱子、彩色沙子、胶水、各种大小的画纸、各种交通工具的图片、各种交通工具的幻灯片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈彩色沙子的特点。
-(出示秘密箱子)这是什么呢?
-老师在秘密箱子里装了什么呢?
-谁来摸一摸呢?
-把手放在秘密箱子里摸一摸。
-能摸到什么东西吗?
-感觉怎么样?
-觉得是什么样子的?
-大小怎么样?
-认为秘密箱子里是什么东西呢?
-看看朋友猜的对不对。
-(出示秘密箱子里的彩色沙子)这是什么?
-见过吗?
-你见过有颜色的沙子吗?
-在哪儿见过?
2.谈谈交通工具。
-知道交通工具吗?
-交通工具是什么意思呢?
-我们身边有哪些交通工具呢?
-有最喜欢的交通工具吗?
-为什么喜欢呢？
-如果没有交通工具,会发生什么事情?
3.了解今天的活动和准备的材料。
-我们用彩色沙子画一画交通工具，怎么样?
-活动需要什么?
-看看材料，好不好?
-这是什么?
-为了活动还需要什么呢?
(用同样的方法聊备料。)
4.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-一起了解一下活动方法，好吗?
[活动方法]
1)探索各种彩色沙子的颜色和感觉。
2)想一想交通工具。
3)在纸上画一画交通工具。
4)在底图上利用胶水再次沿着线画。
5)选择喜欢的沙子后喷洒。
6)活动结束后,整理座位。
5.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-要怎么使用沙子呢?
-能正确使用工具吗?
-在活动过程中有困难,向谁求助呢?
-活动结束后,要怎么整理呢?
6.开始活动。
-现在开始活动吧。
-最先应该做什么呢?
7.活动结束后评价。
-今天我们画了什么?
-用彩色沙子画交通工具的心情怎么样?
-什么最有趣呢？
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以在建构领域利用各种积木和道具进行"组建交通工具"活动。
2.幼儿可以对各种交通工具进行探索活动。
指导上的注意点
1.指导幼儿不要把沙子靠近眼睛,鼻子,嘴等处。
2.知道幼儿通过活动自由体验子的特征。
3.鼓励活动结束后,自己整理座位。
评价
1.是否对交通工具感兴趣。
2.是否体验沙子的感觉和颜色。
1)体验感觉吗?
2)体验彩色沙子吗?
3.是否愉快地参与活动。
1)参与活动吗?
2)心情愉快吗?
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