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年龄 / 领域 |
小班 / 角色 |
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活动目标 |
了解交警做的事情。
用游戏表达交警做的事情。
积极参与活动。
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活动准备 |
交通警察照片、有关道具(交警帽子、勺子、对讲机) |
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照片 |
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活动过程
1.谈谈对交警的经验。
-你见过交警吗?
-在哪儿见过?
-交警叔叔在做什么?
-穿着什么衣服呢?
-手上有拿着东西吗?
2.了解交警的工具。
-交警叔叔会做哪些工作呢?
-有车子超速了,叔叔会做什么呢?
-如果有人喝酒开车,会怎么办呢?
-看到在红灯行驶的车辆要怎么办呢?
3.建议玩游戏。
-我们玩一玩交通警察游戏,怎么样?
4.准备道具。
-活动需要什么呢?
-怎么准备这些呢?
-我们来亲自制作道具,好不好?
5.和朋友一起玩交警官游戏。
-游戏需要什么呢?
-谁来当警察呢?
-谁来开车呢?
-谁来过吗了呢?
-还有需要什么角色呢?
-交警叔叔会说什么?
6.交换角色再次玩游戏。
-和朋友换个角色,好不好?
-还需要什么角色呢?
7.回顾和评价活动。
-今天玩了什么游戏?
-和谁一起玩了?
-你完了什么角色?
-什么有意思?
-有什么遗憾吗?
-游戏还需要什么呢?
活动延伸
1.可以到警察局参观学习。
指导上的注意点
1.游戏结束后,可以将准备的物品放在角色领域自由活动。
2.教师适当介入游戏,帮助游戏更加快乐。
评价
1.知道交警做的事情吗?
2.用游戏来表达吗?
3.愉快地参与游戏吗?
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