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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
随着斜坡的倾斜,对物体滚动速度的不同感兴趣。
了解
根据倾斜度和地面材质的不同,物体滚动的速度也不同。
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| 活动准备 |
同型和大小的游戏用汽车2个,木板3个,地面凹凸不平的木板2个,砖块积木4块 |
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活动过程
1.谈谈坐过汽车的经验。
-坐过车吗?
-你有没有坐汽车下过坡路?
-有什么感觉?
2.介绍准备的资料。
-老师准备了一些资料。
-使用这些资料可以做什么实验?
3.利用木板和积木制作坡道,观察较车速。
-怎样能让汽车更快地滚动呢?
-木板后面放一块积木时和放两块积木时的速度有什么区别?
4.探索凹凸不平的木板。
-摸一下这里的木板的表面。
-如果汽车在表面凹凸不平的木板和表面光滑的木板上滚动,哪个的汽车会滚得更好呢?
为什么是这么想的?
5.观察后讨论。
-滚动的样子有什么差别?
6.比较汽车滚动的速度。
-有没有让汽车在凹凸不平的道路上更快地滚动的方法?
7.谈谈汽车的速度。
-哪种路快?
-哪种路慢?
8.评价活动。
-活动后的感觉怎么样?
-在什么路上车子走得最快呢?
-在什么路上最慢呢?
指导上的注意点
1.在广阔的空间进行活动。
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