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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
了解各种交通工具行驶的路。
通过游戏对各种交通工具感兴趣。
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| 活动准备 |
游戏板、公交车、船、飞机形状的棋子 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.看准备好的游戏棋讨论。
-老师今天准备了很多交通工具,我们一起谈谈，好不好?
-这个交通工具的名字是什么呢?
-坐过车吗?
-在哪儿坐过车?
-这个交通工具是在哪里行驶的交通工具呢?
-(看着船的照片)这个交通工具叫什么名字呢?
-坐过车吗?
-在哪儿坐过车?
-坐船去了哪里?
-(看飞机的照片)这个交通机关的名字是什么呢?
-坐过飞机吗?
-在哪儿坐过车?
-飞机去了哪里?
2.看游戏板讨论。
-每个交通工具行驶的路都不一样，对不对?
-我们了解一下交通工具走的路，好不好？
-(出示游戏板)有什么图片呢?
-这是哪里呢?
-有哪些在水上行驶的交通工具呢?
-有没有在土壤上行驶的交通工具呢?
-有哪些在云层中行驶的交通工具呢?
3.了解游戏资料。
-有什么资料呢?
-(出示图片)这是什么?
-有什么图片呢?
-马路上有哪些交通工具?
-看看骰子。
-骰子上画着什么图片?
4.了解游戏方法。
-游戏方法是什么呢?
-怎么利用骰子呢?
-如果掷出天空图片,那么什么交通工具可以往前走呢?
-如果掷出大海图片,什么交通工具可以往前走呢?
-那么,如果出现星星图案要怎么办呢?
-要从哪里出发呢?
[游戏方法]
1)每人拿一个游戏棋。
2)决定游戏先后。
3)掷骰子。
4)看着骰子上的图片,移动游戏棋。与幼儿制定掷出星星图案时的规则。
5)到终点后游戏结束。
5.开始游戏。
-"我们开始游戏，好不好?
-骰子上的星星是什么意思呢?
-想用什么棋子呢?
-怎么决定顺序呢?
6.游戏结束。
-到达终点了吗?
-谁是最先到达终点的呢?
-你对交通工具有兴趣了吗？
-有哪些在水上行驶的交通工具呢?
-有哪些在天空中行驶的交通工具呢？
-有什么约定呢?
活动延伸
1.制作A3以上大小的游戏板。
指导上的注意点
1.利用交通工具模型来玩游戏。
2.可以在语言领域用游戏板和模型来编故事。
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