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幼儿园教案
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活动名称 什么音乐适合我造的道路呢?
年龄 / 领域 中班 / 音律
活动目标 对自己制作的道路感兴趣。
用音乐表达各种心态。
活动准备 各种乐器与音频
活动材料
莫扎特《弗加罗的婚礼》
音乐
贝多芬 《浪漫曲》
活动材料
[音乐]赫尔曼·奈克的《邮递马车》
声音
亚洲民俗音乐1
活动过程

1.聊聊自己想造的道路。

    -有想造的路吗?

    -想造什么样的道路?

    -为什么想铺那样的路呢?


2.
聊聊走在那条路上的人们。
    -你想造的路是什么样的路呢?

    -走在这条路上的人会是什么心情呢?

    -要想让人们感受到那种心情,应该怎么做呢?



3.使用乐器和音拼来表达各种的感觉。


    -为快乐的人们,应该创作什么样的音乐呢?

    -相反,为了悲伤的人们,应该创作什么样的音乐呢?

    - 用音乐和动作来表现自己的道路,好不好?



4.活动结束并整理。



5.向朋友们介绍音乐。

    -向朋友们介绍一下你创作的音乐,好不好?

    -听一听朋友创作了什么样的音乐。
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