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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
对各种交通指示牌感兴趣。
了解交通指示牌的意义。
与朋友协力活动。
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| 活动准备 |
骨牌、交通指示牌图片 |
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活动过程
1.谈论各种交通指示牌。
-你见过交通指示牌吗?
-你看过哪些交通指示牌?
-为什么会有交通指示牌呢?
-看交通指示牌应该怎么行动呢?
2.看活动准备,预测活动。
-这是什么?
-知道骨牌吗?
-你玩过骨牌游戏吗?
3.竖起交通指示牌骨牌。
- 排一排骨牌，好不好?
- 排得紧紧的，会怎么样呢
- 隔一段距离排，会怎么样呢?
- 隔得太远会怎么样呢?
4.
用手指推到骨牌。
-没有间隔的骨牌，怎么样了?
-间隔较宽的骨牌怎么样了?
-那么骨牌的距离应该怎么排呢?
5.排列各种样式的骨牌。
-我们可以怎么排列骨牌呢?
-排成什么形状呢?
6.
谈一谈活动感受。
-活动后感觉怎么样呢?
-怎样能让骨牌站好呢?
活动延伸
1.可以想象交通指示牌，进行造型活动。
指导上的注意点
1.骨牌容易倒,所以保持好幼儿之间的距离。
2.鼓励幼儿合作创造一列骨牌。
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