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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
对社区的面貌感兴趣。
积极参与游戏。
社交关系 > 与他人共同生活 > 在团体内和睦相处
沟通 > 发言 > 讲述自己的感觉、经验、想法
健身·健康 > 参与身体游戏 > 主动参与室内外身体活动 |
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| 活动准备 |
社区的各种照片、社区的道路资料 |
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| 活动材料 |
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导入
1.看着我们社区的照片讨论。
-看看照片。
-我们去哪些地方散步了呢?
-除了公园,我们社区里还有什么?
2.了解社区。
-有什么商店呢?
-还有什么呢?
展开与结束
3.介绍游戏。
-今天要玩什么游戏呢?
-我们小区有哪些建筑?
-我们来建构一下我们社区，好不好？
4.了解游戏方法。
-游戏方法是什么呢?
-仔细听听老师的故事。
[活动方法]
1)分成两组坐下。
2)将游戏资料贴在游戏板上。
3)贴上建筑物的游戏板贴在到达点。
4)各组各一名幼儿站在出发点。
5)抽卡片，确定卡片上的建筑。
6)寻找卡上的建筑物,贴在到达点上再回来。
7)与完成图片最相似的小组获胜。
5.开始游戏。
-了解游戏方法了吗?
6.遵守游戏方法玩游戏。
-我们怎么分队呢?
7.结束活动,评价游戏。
-活动后的感觉怎么样？
-什么有意思?
活动延伸
1.可以做我装修店铺招牌的美术活动。
指导上的注意点
1.指导幼儿安全游戏。
评价
1.对我们社区的样子感兴趣吗?
2.遵守规则愉快地玩游戏吗?
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