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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
了解在社区里能看到的东西。
对我们社区的风景。
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| 活动准备 |
照相机、紧急药品、纸巾、湿巾、塑料袋、哨子、姓名牌 |
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| 活动材料 |
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| 声音 |
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活动过程
1.到操场做准备体操。
-我们醒一醒身体，好不好?
-如果突然动身体,身体可能会受到惊吓或受伤。
-跟着老师做一下准备运动吧。
2.谈谈我在我们社区的经历。
-你们在我们社区里看到了哪些东西?
-你知道我们社区有什么建筑吗?
-你知道我们社区有什么场所吗?
-我们社区里能看到什么东西呢?
3.谈谈今天的活动。
-今天打算去看朋友们聊到的我们社区。
-我们今天要去散步。
-我们去看看社区里有什么东西，好不好?
4.谈谈活动时的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-谁可以来说说呢?
-如果不看老师,随便走,会发生什么事情呢?
-牵着朋友的手,去散步怎么样?
-想上厕所的时候，怎么办呢?
5.开始活动。
-那么我们去散步吧。
-去哪里呢?
-能看到什么?
-走什么路呢?
-有什么感觉?
-来过这里吗?
6.活动结束后回到教室。
-你今天在我们社区看到了什么?
-印象最深刻的是什么?
-我们回教室，好不好？
- 擦干净鞋和衣服上的泥土和灰尘。
-活动感觉怎么样？
活动延伸
1.因为有失踪的危险,所以在开始活动之前一定要和老师一起走。
2.为避免幼儿对活动感到不便,不要选择阳光过强的日子。
3.活动结束后,指导幼儿把手洗干净,回到教室。
指导上的注意点
1.利用各种绘画工具,用图画来表达幼儿经历的我们社区的面貌。
2.可在建构领域灵活运用各种积木进行"构成我们社区"活动。
3.活动时,可以把拍摄的照片贴在教室的墙上,让幼儿持续关注我们社区的各种面貌。
评价
1.知道我们社区里能看到的场所,建筑物吗?
2.在社区散步感受快乐吗?
3.遵守约定进行散步活动吗? |
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