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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
了解我们社区的公共场所。
按照骰子上的数字移动游戏棋。
遵守活动规则。
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| 活动准备 |
骰子、游戏棋、图片版、建筑图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈社区的生活空间。
-我们社区有哪些店呢?
-买面包的时候，会去哪里呢?
-我们社区有哪些公共机构?
2.查看活动资料。
-有什么?
-一起读一下骰子上写的数，好不好?
-游戏板上有什么图片?
-有什么公共机构和生活空间?
3.了解活动方法。
- 带着准备好的资料可以进行什么活动呢?
[活动方法]
1)用剪刀石头布等方法决定活动顺序。
2)按骰子上的数字移动游戏棋。
3)游戏棋到达的地方有建筑物时,说出建筑物的名字,拿建筑物的图片卡放在自己的"我们社区装饰画板"上。
4)游戏棋到达终点，游戏结束。
5)在我们社区的画板上贴更多建筑图片的幼儿获胜。
4.开始活动。
-用剪刀石头布来定顺序，好不好?
5.活动结束后,回想和评价。
-和朋友一起愉快地活动了吗?
-游戏时有什么困难吗?
-活动后的感觉怎么样?
活动延伸
1.可以绘画出建筑物的图片卡,作为活动资料使用。
指导上的注意点
1.展示社区的照片,供活动参考。
评价
1.是否对我们社区的各种公共机构和生活空间感兴趣。
2.是否遵守活动规则参与活动。
3.是否按照骰子上的数字移动游戏棋。 |
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