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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅰ |
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| 活动目标 |
用叠好的纸剪成展开的形状来表现手牵手的邻居。
养成和邻居和睦相处的态度。
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| 活动准备 |
有人物图片的纸、剪刀、木签2个、透明胶、彩色笔或蜡笔 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.探索材料和工具,讨论活动方法。
-(看着人物图片)这是什么呢?
-可以见一次就能剪出人多人。(老师做示范)
-(打开纸张)怎么样了?
-一共有多少人?
-看起来就像人们手牵手一样，对不对?
2.开始活动。
-我们一起来做一做吧。
-为什么这个活动的名字是手牵手的邻居呢?
-你和邻居们牵过手吗?
-什么时候呢?
-牵手的心情怎么样?
[活动方法]
1)用之字形折好纸。
2)一次抓住叠好的纸剪下来。
3)打开减下来的纸。
4)用彩色铅笔或蜡笔涂色。
5)在两端贴上木签。
6)移动木棍,表现人们手拉手移动的样子。
3.展示完成的作品。
-我们把我们的作品展示出来，好不好？
4.结束活动。
-整理一下材料和工具吧。
活动延伸
1.可以把作品全部连在一起,形成一个圆圈,表达手拉手的邻居。
指导上的注意点
1.指导幼儿用力抓住折好的纸。
评价
1.是否表达手牵手的邻居。
2.是否具有与邻居和睦相处的态度。 |
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