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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
对社区人们的工作感兴趣。
体验快递员的工作。
积极参与游戏。
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| 活动准备 |
快递员照片、门铃声音频、纸箱、信号乐器、返还点、有门铃的大门图片、三轮自行车 |
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| 声音 |
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| 幼教图片 |
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| 幼教图片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈收到快递的经验。
-(听到门铃的声音)是什么声音呢?
-是谁来了?
-(看着快递员的照片)是谁呢?
-快递来了。
-有没有收到过快递?
-收到了什么东西?
展开与结束
2.看看活动资料。
-准备了什么资料呢?
- 我们来看一下返还点墙上贴着的哪幅画?
-(看着返还点上的大门图片)这是什么?
-有什么呢？
-利用纸箱,三轮自行车和贴在返还点的大门,可以玩什么游戏?
3.了解活动方法。
[游戏方法]
1)将幼儿分成两组。
2)每组一名幼儿出来,骑在起跑线上的自行车上。
3)把纸箱装在自行车上。
4)出发信号后,前往返回点。
5)按门铃后,说"快递来了!"
6)骑自行车返回起跑线。
4.想一想玩游戏时需要的约定。
-玩游戏需要怎样的约定呢?
-在听到出发信号之前出发的话会怎么样?
-能不能遵守游戏约定?
5.开始游戏。
6.游戏结束后回想和评价活动。
-今天玩了什么游戏?
-遵守约定了吗?
-玩游戏后感觉怎么样?
-什么最有趣呢?
-有什么遗憾吗?
-还想玩什么游戏呢?
活动延伸
1.可以在角色领域进行"快递员游戏"。
指导上的注意点
1.把游戏的重点放在活动过程上，而不是游戏的结果。
2.对不能积极参与游戏的幼儿,给予适当鼓励,帮助树立信心,参与游戏。
评价
1.对我们社区里人做的事情感兴趣吗?
2.通过游戏体验快递员的工作吗?
3.遵守游戏规则快乐游戏吗? |
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