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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
对社区的象征感兴趣。
了解社区象征的意义。
用各种材料制作我们社区的象征。
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| 活动准备 |
各地区的象征图片、白纸、彩色笔、胶水、彩色纸、剪刀、彩色粘土 |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.看各种象征讨论。
-你看过这个象征吗?
-看到象征有什么感觉?
2.聊聊每个社区里不同的象征。
-这是什么呢?
-这个象征的名字是什么?
-为什么需要象征呢?
-为什么人物都长得不一样呢?
展开与结束
3.谈谈象征的好处。
-为什么需要象征呢?
-有象征物的好处是什么呢?
4.聊聊幼儿想制作的象征物。
-想制作什么样的象征物呢?
5.探索材料。
-这是什么呢?
-用这个材料能做些什么呢?
6.开始美术活动。
-我们应该怎么做呢?
-有想一起制作的朋友吗?
7.看着我们的作品,讨论。
-这个象征物的名字是什么呢?
-还有什么需要的吗? |
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