| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言表达 |
|
|
| 活动目标 |
对我们社区的传说或由来感兴趣。
了解社区名称的由来。
正确姿势听故事。
社交关系 > 对社会感兴趣 > 了解社区
沟通 > 倾听 > 注意倾听故事 |
|
| 活动准备 |
有关我们社区的由来照片资料 |
|
活动过程
导入
1.谈谈由来。
-什么是由来呢?
-由来是指事物或事情的产生。
2.聊聊其他社区的由来。
-这里是00社区。
-这个村子的名字是怎么诞生的呢?
展开与结束
3.谈谈我们社区的由来。
-我们社区叫什么名字?
-你听说过我们社区的传说或由来吗?
-我们社区是怎么形成的呢?
4.听完我们社区的传说或由来后,讨论。
-以前有保护社区的动物或树木，把它叫做守护神。
-我们社区有守护神吗?
-想一想我们社区的新名字,一起创造由来和传说，好不好?
5.结束活动并评价。
-讨论后，感觉怎么样?
-我们社区是怎么形成的?
-我们社区名字的由来是什么呢?
-我们社区的新的传说是什么呢?
指导上的注意点
1.教师事先查找并收集我们幼儿园周边社区的由来或传说。
2.可以联系家庭,开展了解我们社区传说或由来的活动。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
