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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 科学Ⅰ |
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| 活动目标 |
了解春天的颜色。
观察春天的各种颜色。
享受春天各种颜色的美丽。
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| 活动准备 |
各种春天的自然物、各种道具 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.聊聊春天的自然物。
-还记得散步吗?
-散步的时候，我们带来了什么东西?
-篮子里有什么呢?
2.按颜色分类。
-我们给这些东西分类，好不好?
-白色的放在这个篮子里。
-粉红色的放在这个篮子里，好吗?
3.谈谈从自然物中取出颜色的方法。
-可以用这些东西涂颜色吗?
-有什么方法呢?
4.使用想要的工具在自然物中制造颜色。
-用什么来制作颜色呢?
-原来是用石子捣出颜色啊。
-是什么颜色呢?
-可以怎么保管这些颜色呢?
5.观察颜色。
-在什么东西上去除了颜色呢?
-是什么颜色呢?
-观察一下颜色的变化，好不好?
6.结束活动。
-一起来看看朋友们的颜色，好不好?
-有什么颜色?
-春天的花园里还有什么颜色呢?
-为什么树枝上的颜色很难取出来呢?
活动延伸
1.观察散步时带来的树叶和花瓣的颜色和形状变化。
2.可以展示幼儿的作品。
指导上的注意点
1.散步时准备好收集桶,以便收集自然物。
2.下雨后进行收集活动,可以捡到很多掉在地上的自然物。
评价
1.是否用各种感觉探索自然物的颜色。
2.是否安全地使用工具。 |
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