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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对春天的天气特征感兴趣。
用语言表达自己的经验与想法。
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| 活动准备 |
喷壶,有关春雨的幻灯片和视频 |
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活动过程
导入
1.聊聊今天的天气和衣着。
-今天早上来幼儿园的时候天气怎么样?
-朋友们穿什么衣服了?
展开与结束
2.谈谈春季天气的特点。
-知道现在是什么季节吗?
-春天的天气怎么样呢?
-太阳很温暖吧。
-还会下春雨。
3.想想春雨的样子。
-老师在做什么?
-喷雾器像什么呢?
4.谈谈幼儿对春雨的经验和感受。
-看过春雨吗?
-听过下雨的声音吗?
-下雨时土地会有什么变化?
-下雨天天空是什么样子的?
-树木和花是什么样子的呢?
-看到下雨的样子有什么感觉?
5.看与春雨相关的幻灯片和视频,结束活动。
活动延伸
1.与幼儿一起外出看春雨,体验春雨的风景。
2.可以用身体来表达春雨的样子。
3.可以进行表达春雨天风景的美术活动。
指导上的注意点
1.体验春雨后,进行本活动。
评价
1.对春季天气特点感兴趣吗?
2.可以自由地用语言表达自己对春雨的感受和想法吗? |
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