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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 语言表达 |
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| 活动目标 |
对春天开的花感兴趣。
用语言表达对春天花朵的经验与想法。
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| 活动准备 |
各种春天的花照片(连翘,杜鹃花,蒲公英,郁金香,樱花,玉兰等) |
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| 活动材料 |
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活动过程
导入
1.谈谈今天来幼儿园时看到的东西。
-今天天气怎么样?
-在路上看到了什么?
-蝴蝶在哪里?
-有看到花吗?
-花长得怎么样?
-看到漂亮的花朵，有什么感觉呢?
2.聊聊幼儿喜欢的花。
-谈谈我们知道的花。
-知道什么花呢?
-你最喜欢什么花呢?
展开与结束
3.介绍春天的花朵。
-老师带了什么?
-你见过这朵花吗? 这朵花叫什么名字?
4.谈谈对花朵的经验。
-在哪儿见过花? 见过什么花?
-闻过花的香味吗?
5.看着花朵讨论。
-老师带来了什么呢?
-有什么花?
-有你们知道的花吗?
-是什么时候能看到的花呢?
6.了解花的名称与长相。
-这朵花的名字叫连翘。
-这朵花是什么颜色的?
-花瓣的形状怎么样?
7.谈谈新认识。
-谈了什么呢?
-有什么新认识呢?
活动延伸
1.可以和幼儿一起外出寻找春花。
指导上的注意点
1.提供有关春天花朵的书记。
评价
1.是否对春天开的花的种类和形状感兴趣?
2.是否用语言表达自己对花的感受和想法? |
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