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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
了解春天的自然。
在户外安全活动。
享受户外活动。
健身·健康 > 安全生活 > 在日常安全生活
自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程
自然探究 > 与自然共存 > 了解天气变化与生活 |
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| 活动准备 |
帽子、放大镜、席子、照相机、信号乐器、水桶、湿巾等 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.聊一聊季节的变化。
-现在是什么季节?
-春天最大的变化是什么呢?
-见过春天的花吗?
-和冬天的花有什么不同?
-树木会有什么变化呢?
-还有什么变化呢?
2.谈谈春天可以看到的自然物。
-春天到了,你能看到什么自然物呢?
-在花上能看到什么样的自然物呢?
(花瓣,花茎等)
-在树上能看到什么自然物?
-走在路上,能看到什么呢?
(嫩芽,嫩芽等)
3.介绍活动资料。
-和朋友一起去郊游,一起体验春天的风景怎么样?
-最想看什么?
-去春游需要什么?
-为什么需要席子?
-什么时候使用放大镜?
-阳光强烈的时候需要什么?
-还需要准备什么物品呢?
4.了解活动方法。
-我们了解一下活动方法，好不好?
-最先应该做什么?
5.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-谁能给我们说一说呢?
-如果随便走动,会发生什么事情呢?
-跑来跑去,会发生什么事情呢?
6.开始活动。
-我们去春游，好不好?
7.活动后评价。
-活动感觉怎么样?
-看到春天的大自然变化有什么感想?
-有印象最深刻的春天风景是什么呢?
-和朋友一起去春游的心情怎么样?
-在活动过程中有什么新认识吗?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以在美术领域绘画春游的情景。
2.把幼儿收集的自然物展示在科学领域，让幼儿自由观察。
3.可以回想去春游的心情或感觉,进行编故事活动。
指导上的注意点
1.知道幼儿安全使用春游准备物品。
2.选择适当的天气进行活动。
3.活动结束后,让幼儿把手洗干净,保持身体的清洁。
评价
1.知道春天可以见到的自然物吗?
2.在室外安全活动吗?
3.享受活动吗? |
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