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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音律 |
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| 活动目标 |
了解春天能听到的声音。
了解并区分各种声音。
乐观的表达自己的想法。
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| 活动准备 |
春雨、燕子、小鸡、青蛙、小溪的声音和照片、各种乐器 |
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活动过程
1.谈谈春天。
-现在是什么季节呢?
-在春天能看到什么?
2.谈谈春天的声音。
-能听到春天的声音吗?
-什么声音是春天的声音呢? 为什么?
3.看照片预测会发出什么声音。
-这是什么?
-会发出什么样的声音呢?
4.听准备好的声音,聊聊春天能听到的声音。
-有什么感觉?
-闭上眼睛听听吧。 感觉到春天来了吧?
5.用声音或各种乐器模仿春天能听到的声音。
-用声音或乐器模仿一下，好不好?
-能用身体表达吗?
6.结束活动。
-活动后感觉怎么样?
-什么有意思?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以用图片来表现听到春天的声音的感觉。
评价
1.活动结束后聊聊感觉。
2.是否符合活动方法。
3.谈谈遗憾或可以改善的地方。
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