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年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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活动目标 |
对宠物或植物感兴趣。
用图片表达自己想养的动植物。
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活动准备 |
绘画工具、画纸 |
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活动过程
导入
1.谈谈养宠物的经验。
-你养过宠物吗?
-养宠物感觉怎么样?
-宠物有哪些种类呢?
-养宠物需要什么?
2.谈谈养植物的经验。
-养过树或花吗?
-树和花应该怎么养呢?
1.谈谈养宠物的经验。
-你养过宠物吗?
-养宠物感觉怎么样?
-宠物有哪些种类呢?
-养宠物需要什么?
2.谈谈养植物的经验。
-养过树或花吗?
-树和花应该怎么养呢?
展开与结束
3.聊聊想养的动植物
-有想养的动物或植物吗?
-为什么呢?
4.了解活动方法。
[活动方法]
1)想想想养的动植物。
2)用绘画表达想养的动物。
3)谈谈想养的原因。
4)活动结束后进行评价。
5.了解约定。
-有什么需要遵守的约定呢?
6.开展活动。
-我们开始活动,好不好?
7.评价活动。
-今天做了什么活动?
活动延伸
1.可以在角色领域进行自己想养的宠物或植物的游戏。
2.可以在语言领域,谈谈自己想养的动植物。
指导上的注意点
1.帮助幼儿画出自己的作品。
评价
1.活动结束后聊聊感觉。
2.是否符合活动方法。
3.谈谈遗憾或可以改善的地方。 |
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