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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
了解种子的特征。
利用道具种种子。
养成珍惜生命的态度。
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| 活动准备 |
种子沙球、各种种子、水桶、花盆、小铲子、水桶 |
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活动过程
1.聊聊各种种子。
-(演奏种子沙球)能听到什么声音?
-箱子里有什么呢?
-为什么是这么想的?
-看看是不是种子，好不好?
-(拿出箱子里的种子)这是什么?
-是什么样子的?
-是什么颜色的?
-是什么植物的种子呢?
-为什么觉得是那个植物?
(用同样的方法谈论多种种子。)
2.了解植物需要的东西。
-种种子的时候需要什么呢?
-怎么让阳光照得更好呢?
-如果照不到阳光会怎么样呢?
-没有水会怎么样?
-为什么需要土呢?
-植物长在哪里呢?
3.了解种种子时需要的工具。
-看看活动时需要的东西，好不好?
-最先需要什么呢?
-观察一下有什么种子。
-把种子埋在地里需要什么工具?
-有什么形状的铲子呢?
-浇水时需要什么?
-水桶是什么样子的呢?
-要把种子种在哪里呢?
-观察一下花盆，好不好?
4.了解活动方法。
-了解一下活动方法，好不好?
-最先应该做什么?
[活动方法]
1)在花盆中适当放入土壤。
2)用手指在花盆上打洞。
3)在花盆里放入种子。
4)在种子上轻轻盖上土。
5)浇水。
5.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-谁来说一说呢?
-要用什么心态去样种子呢?
-如果不浇水会怎么样呢？
6.开展活动。
-现在开始活动，好不好?
7.活动结束后进行评价。
-活动后感觉怎么样?
-你种了什么种子?
-印象最深刻的种子的特征是什么?
-种种子的时候需要什么呢?
-我们种下的种子发芽了,心情会怎么样?
-有什么新认识吗?
-有什么遗憾或困难吗?
-我们要怎么去养种子呢？
活动延伸
1.可以在角色游戏中表达种子长出来的样子。
2.可以利用回收用品和美术材料制作花盆。
3.可以在科学领域观察多种种子。
指导上的注意点
1.指导幼儿安全使用活动工具。
2.在种种子时,注意不要把种子种得太深。
3.通过活动鼓励幼儿保持爱护自然和珍惜植物的心态。
评价
1.知道种子的特征吗?
2.利用工具吗?
3.怀有珍爱生命的心态吗? |
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