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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 游戏 |
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| 活动目标 |
通过游戏体验空间、力量、时间等要素。
了解应该遵守的约定。
对杨梅感兴趣。
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| 活动准备 |
2～4张手绢、桑葚 |
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| 照片 |
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| 照片 |
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活动过程
导入
1.探索室外游戏中捡到的自然物。
-在游戏中看到了什么自然物?
-你们知道的自然物有什么呢?
-这是什么? 长得怎么样?
2.谈谈桑葚。
-你见过桑葚吗?
-摸桑葚有什么感觉?
-桑葚是从什么树上掉下来的?
展开与结束
3.介绍使用桑葚的游戏方法。
-用桑葚可以玩什么游戏呢?
[游戏方法]
1)画游戏线。
2)保持一定距离,在地板上放手绢。
3)站在游戏线上,扔桑葚。
4)手绢上有更多桑葚的幼儿获胜。
4.教师先做示范。
-老师先做个示范。
-老师手绢里有几个桑葚?
5.开始游戏。
-你扔了多少个呢?
-向朋友扔会怎么样?
-按什么顺序玩游戏呢?
6.
聊聊活动后的感受。
-活动后感觉怎么样?
-手绢上有几个桑葚?
-你是怎么扔的?
-什么有意思?
活动延伸
1.可以利用桑葚等自然物进行美术活动。
指导上的注意点
1.幼儿熟悉活动后,游戏线与手绢的距离逐渐拉大。
2.事先约好不要把桑葚扔向朋友。
评价
1.通过游戏体验空间,力量,时间等要素吗?
2.遵守游戏约定进行活动吗?
3.对桑葚的形状和特点有兴趣吗? |
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