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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
正确的拼出树林风景拼图。
对树林的风景感兴趣。
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| 活动准备 |
各种树林风景的拼图 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.看看在树林里拍的照片讨论。
-照片中的场所是哪里呢?
-这是我们去树林时的照片。
-照片中有什么?
-还记得这个树林吗?
-在树林里做了什么?
2.观察活动资料。
-(看着一个拼图块)这是什么?
-完成拼图后,会是什么图片呢?
-(完成拼图后)好! 成了什么?
-变成了一片美丽的树林。
-现在开始拼图，好不好?
3.每个人选择喜欢的拼图。
4.开始拼图。
5.看着完成的拼图,谈谈相关经验。
6.评价活动。
活动延伸
1.在散步时,拍摄幼儿喜欢的树林风景,用于活动。
指导上的注意点
1.准备两张照片，保留一张,另一张则考虑幼儿水平和理解情况,做成拼图。
2.拼图板和拼图片以圆框收尾,预防安全事故。
评价
1.能正确地拼图吗?
2.对树林风景感兴趣吗? |
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