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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
对在消失的动植物感兴趣。
完成拼图。
了解部分与整体。
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| 活动准备 |
会消失的动植物拼图 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.谈谈在消失的动植物。
-知道有正在消失的动植物吗?
-你觉得什么动物正在消失呢?
-哪些植物正在消失呢?
-知道为什么这些动植物正在消失吗?
2.了解今天的活动和准备的材料。
-活动需要什么呢?
-看看拼图。
3.了解活动方法。
-活动方法是什么呢?
-我们了解一下活动方法，好不好?
[活动方法]
1)探索活动资料。
2)决定活动顺序。
3)开始拼图拼图。
4)看着完成的拼图讨论。
5)活动结束后整理座位。
4.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-在活动中，有了困难,向谁求助呢?
5.开始活动。
-首先要做什么呢?
-完成后整理好自己的座位。
6.活动结束。
-活动后的感觉怎么样?
-有什么困难吗?
活动延伸
1.可以在语言领域谈谈保护正在消失的动物的方法。
2.可以在积木上贴上正在消失的动物图片。
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