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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
对在消失的动物感兴趣。
了解巨天牛的特征。
体验操作的快乐。
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| 活动准备 |
巨天牛娃娃、巨天牛照片、游戏板、骰子 |
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| 活动材料 |
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活动过程
1.巨天牛娃娃讲故事。
-今天有昆虫朋友来给我们讲故事。
-要用什么姿势去听故事呢?
-你好,朋友们!很高兴见到你们。
你们知道我是谁吗?恐怕不太清楚。
因为以前周围有很多我的朋友,现在几乎看不见了。
我希望像以前一样能见到很多朋友。我很伤心。
知道为什么我的朋友们见不到了吗？
谁能告述我呢?
-是什么朋友呢?
-听清楚故事了吗?
-现在巨天牛的心情怎么样?
-巨天牛为什么很伤心呢?
-巨天牛的朋友们为什么不见了呢?
2.谈谈巨天牛。
-你知道巨天牛吗?
-见过巨天牛吗?
-为什么很难见到巨天牛呢?
3.了解今天的活动和准备的材料。
-今天的活动需要什么呢？
-怎么收集巨天牛呢?
-(出示骰子)骰子是什么时候使用的呢?
-仔细检查一下骰子，好不好?
-上面写着什么数字呢?
-观察一下游戏棋，好不好？
-活动还需要什么呢?
4.了解活动方法。
[活动方法]
1)决定活动顺序。
2)两名幼儿拿巨天牛的图片。
3)按骰子掷出的数字移动。
4)游戏棋到达的图片上，有巨天牛图片时,就放上自己的巨天牛卡片。
5)到达终点后，巨天牛卡片最多的幼儿获胜。
6)活动结束后整理座位。
5.了解应遵守的约定。
-我们应该遵守的约定有什么呢?
-有自己能做到的约定吗?
6.开始活动。
7.活动结束后评价。
-活动后的感觉怎么样?
-你印象最深刻的是什么呢?
-除了巨天牛之外,还有什么昆虫在消失呢?
-活动时有什么困难吗？
-和朋友一起活动的感觉怎么样?
■参考资料
-"巨天牛"自20世纪80年代以后20年间一直没有被发现,据说2002年发现了一只,2006年发现了一只,至今未发现。 这种稀有的巨天牛身长为雄性7~12厘米,雌性7~8厘米,在甲虫种类的昆虫中最大。 身体呈黑色。巨天牛栖息于古老而茂盛的树木丛中。 另外,从原始形态来看,在天牛种类中最早出现在地球上,非常相似的昆虫生活在中南美,是证明过去亚洲和其大陆连接成陆地的活生生的资料。
活动延伸
1.可以在美术领域亲自制作并装饰巨天牛。
2.可以在角色领域,通过活动,体验长寿天牛的环境,特点。
3.可以了解除了巨天牛以外的各种昆虫。
指导上的注意点
1 .幼儿可以指定活动方法来玩新的游戏。
2.由于幼儿可能对巨天牛缺乏经验,因此提供充分的图片资料。
3.可以利用幼儿自己制作的游戏板或图片卡。
评价
1.是否对正在消失的昆虫感兴趣。
1)对昆虫感兴趣吗?
2) 对逐渐消失的昆虫感兴趣吗?
2.是否了解巨天牛的特点。
3.是否体验操作数量的快乐。
1)按标准操作数量吗?
2)体验活动的乐趣吗?
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