| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
|
|
| 活动目标 |
了解保护动植物的方法。
积极参与游戏。
|
|
| 活动准备 |
游戏板、数字骰子、图片骰子 |
|
| 活动材料 |
|
|
| 活动材料 |
|
|
| 活动材料 |
|
|
活动过程
1.谈谈我们身边的动植物。
-我们身边有什么动植物呢?
-动物和人们相处的好处是什么呢?
-我们保护动物的方法有什么呢?
-知道和人们一起生活的植物吗?
-哪些植物和人类生活在一起呢?
-植物和人们相处的好处是什么呢?
-我们保护植物的方法有什么呢?
2.看着骰子讨论。
-看看照片这是什么图片。
-(出示和动物散步的图画)这是什么图片呢?
-觉得人和动物过得怎么样?
-为什么觉得亲近,友好呢?
-(出示小朋友拽着小狗的图片)这是什么图片呢?
-看起来人和动物过得怎么样?
-为什么觉得不舒服?
-(出示浇水的图片)这是什么图片呢?
-看起来人和植物过得怎么样?
-为什么觉得亲近,友好呢?
-(出示幼儿采花的图片)这是什么图片呢?
-看起来人和植物过得怎么样?
-为什么觉得植物生病了呢?
3.介绍游戏。
4.了解准备的资料。
-为了玩游戏,准备了什么资料呢?
-(出示游戏板)这是什么游戏板呢?
-(出示数字骰子)这是什么?
-骰子上写着哪些数字?
-(出示图片骰子)这是什么呢?
-骰子上有什么图片呢?
5.预测游戏方法。
-会是什么游戏呢?
-怎么利用骰子呢?
-可以用图片骰子做什么呢?
[活动方法]
1)把游戏棋放在出发点。
2)决定顺序。
3)同时投两个骰子。看的图片,如果是有好的图片就按照数字骰子上的数字往前走,不是有好的图片站在原地。
4)到达终点,游戏结束。
6.开始游戏。
-想和谁在一起玩游戏呢?
-想从哪里出发?
-有什么数字?
-骰子上出现了什么图片?
-谁先到了终点?
7.回想活动。
-玩游戏后感觉怎么样?
-和动物和睦相处的方法是什么?
-和植物相处的方法是什么呢?
-如果我们不好好照顾动物,动物们会怎么想呢?
-如果我们随便摘植物,植物会怎么想呢?
-通过活动你对动植物有了什么想法呢?
活动延伸
1.可以准备两张保护动物和植物的照片,玩寻找相同照片的游戏。
指导上的注意点
1.帮助幼儿正确的理解游戏方法。
评价
1.是否了解保护动植物的方法。
2.是否积极参与活动。 |
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
